As atividades foram e são desenvolvidas a partir de demandas da comunidade, surgindo a partir das escolas públicas e particulares da comunidade, por grupo de jovens, pelo grupo de teatro da escola, e por vontade espontânea de pais de alunos como no caso de reforço escolar. Havendo também o oferecimento de atividades pelo projeto A Casa e seus voluntários em consonância com as necessidades ainda não percebidas pela comunidade (psicodrama, saraus e rodas de leitura).
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